คำว่า "การศึกษา" (EDUCATION) 24 ความหมาย

รหัสเอกสาร

BIA4.3/82 กล่อง 10

ชื่อเรื่อง

ขอบเขตและเนื้อหาเอกสาร

คำว่า "การศึกษา" (EDUCATION) 24 ความหมาย [พ.ศ. 2531]

– สมุดบันทึก จำนวน 1 เล่ม (31 หน้า) หน้า [1]–[31]

- การศึกษา = สิ่งที่ต้องปฏิรูป. หน้า [2]–[3]

- ข้อที่ควรนึกไปพร้อมกัน ประเด็นอื่น. หน้า [4]

- ๑. การศึกษาที่กำลังมี :– หน้า [5]

- ๒. สิ่งพิสูจน์ว่าการศึกษากำลังผิด หน้า [6]

- ๓. ผลของการศึกษาที่พึงประสงค์ หน้า [7]

- ๔. คำว่า “การศึกษา” (24 ความหมาย) หน้า [8]

- ๕. อรรถลักษณะ (โดยย่อ) หน้า [9]

- ๖. ปัญหาของนักเรียน – นักศึกษา. หน้า [10]

- ๗. บุคคลที่เรียกว่า “ครู.” หน้า [11]

- ๘. เด็กวัด – เด็กนักเรียน – นักศึกษา. หน้า [12]

- ๙. การศึกษากับสัญชาตญาณ หน้า [13]

- ๑๐. ประวัติการศึกษาที่เป็นมาตามธรรมชาติ หน้า [14]

- ๑๑. ประวัติการศึกษาในแง่จิตใจ หน้า [15]

- ๑๒. ประวัติการศึกษาในแง่วัตถุธรรม. หน้า [16]

- ๑๓. การศึกษา กับ การศึกษา หน้า [17]

- ๑๔. วัฒนธรรมของโลกในแง่การศึกษา หน้า [18]

- ๑๕. การศึกษาในแง่ของวัฒนธรรม. หน้า [19]

- ๑๖. การศึกษาที่กลับส่งเสริมสัญชาตญาณอย่างสัตว์ หน้า [20]

- ๑๗. การศึกษากับพุทธศาสนาโดยเฉพาะ หน้า [21]

- ๑๘. การศึกษากับประเทศไทย (ในแต่ละยุค) หน้า [22]

- ๑๙. การศึกษาที่กำจัดความเห็นแก่ตัว. หน้า [23]

- ๒๐. จุดหมายแท้จริงที่ควรประสงค์ หน้า [24]

- ๒๑. จะปฏิวัติการศึกษากันอย่างไร หน้า [25]

- ๒๒. จะปฏิรูปการศึกษากันอย่างไร? หน้า [26]

- ๒๓. กับประณิธาน ๓ ประการของข้าพเจ้า. (กับการศึกษา.) หน้า [27]

- ๒๔. ความหมายของ “ศึกษา” ๒๔ อย่าง หน้า [28]

- ๒๕. ที่เกิด & สังขารของการศึกษา. หน้า [29]

- ๒๖. การศึกษากับชีวิต. หน้า [30]

วันที่สร้างเอกสาร

พ.ศ. 2531

ช่วงชั้นคำอธิบายเอกสาร

Item

ขนาดและสื่อของเอกสาร

จำนวน 31 หน้า